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07-24

2019

“国培计划”（2019年）中西部新入职特岗教师规范化培训项目（小学音乐）系列讲座…

2019年7月23日，威廉希尔中文官方网站邀请到华南师范大学副教授王朝霞来Williamhill威廉希尔为“国培计划”（2019）展开教学，会议由威廉希尔中文官方网站音乐系学科主任王晓主持。会议伊始，王朝霞副教授进行简单的自我介绍，并简要的介绍自己之前的教学成长过程，给学员看他给学生排合唱的视频。其次，王朝霞详细介绍了音乐教学中容易出现…
07-23

2019

“国培计划”（2019年）中西部新入职特岗教师规范化培训项目（小学音乐）在音乐舞…

为了帮助贵州省各地区新入职小学音乐教师更好地胜任教学工作和履行岗位职责，提高专业素养和教学能力，促进新教师快速成长，7月22日上午，“国培计划”（2019年）中西部新入职特岗教师规范化培训项目（小学音乐）正式拉开帷幕，开班仪式在威廉希尔中文官方网站六楼小音乐厅举行。威廉希尔中文官方网站党委书记付巧、院长马关辉、办公室主…
07-15

2019

著名舞蹈艺术家张帆来威廉希尔中文官方网站开展舞蹈编创讲座（三）

7月13日，在逸夫楼005舞蹈排练厅如火如荼的举行了关于舞蹈编创的讲座，这是张帆老师的第三场讲座，参加的成员是全体舞蹈老师同学。张帆老师首先说了舞蹈编导因具有怎样的专业素养:第一有较好的音乐素养和专业素养。第二有善于观察和体验生活，舞蹈创作的素材要反应人们真实的生活状态和真实的内心情感。第三具备丰富的想…
07-15

2019

著名舞蹈艺术家张帆来威廉希尔中文官方网站开展舞蹈编创讲座（二）

7月12日，舞蹈系邀请著名编创舞蹈家张帆来Williamhill威廉希尔开展舞蹈编创演讲，全体舞蹈专业老师及同学们参加本次演讲活动。首先张帆就舞蹈编创如何找到有表现力的动作？音乐要怎么运用？空间如何布局进行说明。再就舞蹈编创步骤进行解答，一找主题、找音乐，二找主题动作、由主题动作延伸出小节动作，三加上必要的技巧动作、然后在排…
07-15

2019

著名舞蹈艺术家张帆来威廉希尔中文官方网站开展舞蹈编创讲座（一）

7月11日，威廉希尔中文官方网站在逸夫楼005舞蹈排练厅开展了有关舞蹈编创的讲座。本次讲座邀请了著名舞蹈艺术家张帆进行指导讲解。讲座开始，张帆为舞蹈的表现力和情绪感染力进行了点评；之后详细的对舞蹈的分段、方位设计、动作设计、队形设计等进行了详细的指导和编创，从各个细节出发，力求达到舞蹈表演的深度感染力；以动人…
07-15

2019

著名舞蹈艺术家梁皓博来威廉希尔中文官方网站开展舞蹈编创讲座（二）

7月13日，威廉希尔中文官方网站舞蹈系邀请了著名舞蹈艺术家梁皓博老师在005舞蹈排练厅开展关于舞蹈编创的知识讲座。梁皓博老师首先提到编舞最重要的是表达一种思想，并通过运动将它呈现出来。随后详细的介绍了找到有表现力的动作，音乐是怎么运用，空间是如何布局。最后，梁皓博老师提出编舞最重要的是表达一种思想，并通过运动…
07-15

2019

著名舞蹈艺术家梁皓博来威廉希尔中文官方网站开展舞蹈编创讲座（一）

7月12日，威廉希尔中文官方网站舞蹈系在逸夫楼005舞蹈排练厅进行了舞蹈编排讲座，讲座由著名舞蹈艺术家梁皓博老师主讲。梁皓博在讲座中讲到，舞蹈的意境是舞蹈作品描绘生活图景和表现思想感情融和一致而形成的一种艺术境界,舞蹈作为表现性艺术和其表现上的虚拟性特征,决定了舞蹈要通过意境来感染观众,从而完成表情达意的目的。在…
07-15

2019

曹晨霄老师来威廉希尔中文官方网站开展舞蹈编创讲座（二）

7月13日，舞蹈系邀请曹晨霄老师在逸夫楼005舞蹈排练厅开展讲座。曹晨霄在讲座中强调：“在教学课堂中，以前的经验更多是作为演员对学生表演方面的指导，现在的舞蹈专业课程主要注重肢体动作练习，而表演方面尤其是表情的训练是一个被忽略的重要空缺。”曹晨霄老师毕业于北京舞蹈学院，曾任珠海中国舞教学研究院业务教研…
07-15

2019

曹晨霄老师来威廉希尔中文官方网站开展舞蹈编创讲座（一）

7月12日，音乐系邀请舞蹈专家曹晨霄老师在逸夫楼005舞蹈排练厅开展讲座，威廉希尔中文官方网站舞蹈系老师及部分学生参加了此次讲座。曹晨霄老师在舞蹈品牌中讲解了舞蹈编排的重要性，及舞蹈编排的各种细节和对学生还有老师的影响，舞蹈编排在舞台上的表现还有其中的细节，他提出学习舞蹈的时间很宝贵，要珍惜每一分每一秒，同时…
07-09

2019

Williamhill威廉希尔召开2019年上半年期末总结大会

7月9日，威廉希尔中文官方网站全体教职工在学院会议室召开了2019年上半年期末总结大会，会议由院长马关辉主持。会上，声乐、钢琴、器乐、理论、舞蹈教研室负责人分别就上半年工作开展情况进行了总结和汇报，对工作中存在的不足提出了建设性的意见。马关辉表示：教研室的工作是学院教学工作的基础，教研室工作开展的好坏直接决定…

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